RETO SEMANA 9


Reto. 2017-03-30. RETO SEMANA 9 


1. Estudiar el contenido del enlace que se suministra a continuación y luego simularlo en Circuits IO. Es muy sencillo dado que se suministra el código y el diagrama y es muy básico para el avance que tienen a la fecha.

Enlace de referencia para estudiar:



2. Una vez simulado, duplique el circuito y aumente el numero de leds a 2 LEd de forma tal que uno de ellos "parpadee" (Blink) cada segundo y el otro cada medio segundo, en forma simúltanea.

En otras palabras: un led estará encendido un segundo y apagado un segundo; mientras este LED esta encendido el otro LED se prenderá durante medio segundo y se apagará en el siguiente  otro medio segundo; por lo tanto el mientras el primer LEd está encendido, el otro led prenderá y se apagará y cuando el primer led este apagado, el otro led prenderá medio segundo y se apagará otro medio segundo

NOTA: Por supuesto que No se debe utilizar Delay(). Este es un problema en el que un ingeniero de sistemas aporta a la electrónica, colaborando con el código. Si hayan el mismo ejercicio hecho en Internet, pueden utilizarlo de referencia e incluir el enlace.

3. ¿Cómo se podría generalizar ? (es decir 4 LEDS por ejemplo, ¿cómo se haría en la parte de código y cuales serían las restricciones?)


Fecha límite de entrega: Jueves 06 de abril de 2017 20:00 (8 de la noche)

Forma de envío:

RETO INDIVIDUAL

  • Vía email a <GutierrezMartinezJuanca@Gmail.com
  • Asunto del mensaje de acuerdo al siguiente formato: LED20171G5 RETO SEMANA 9
  • Cuerpo del mensaje: 
    • 1a. Código:  <su código>
    • 2a. Apellidos: <sus apellidos>
    • 3a. Nombres: <sus nombres>
    • 4. Productos a entregar:
      • Al diseño recreado en numeral 1
      • Al diseño realizado en 2
      • Su análisis al numeral 3
    • 5.ATENCIÓN (exprese) Incluya OPINIONES SOBRE ALGO RELACIONADO CON EL CURSO...
    • 6. Incluya anotaciones sobre las dificultades que se le presentaron para desarrollar el reto.
    • 7. Incluya lo que aprendió de y en este reto.


Nota: El profesor siempre está atento a resolver inquietudes mediante los canales de comunicación dispuestos para el curso.

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